学术写作技巧 90%中国留学生忽略的学术写作问题你懂吗?

知乎上有这样一个热门话题:

 

“如何提高学术方面的英语水平,尤其是论文写作?”

 

如果你以为这个问题来自于一个英语小白,那就大错特错了。

 

事实上,作业代写  这位知乎提问者有一份远超过大部分学生的英语履历:

 

专业八级,托福、雅思、GRE全部顺利通过。

 

但出国读研后,她却发现,自己最大的问题不是口语交流,而是学术写作。

 

“同组美国人分分钟秒我10条街。”

 

杜克大学教授迈克尔·芒格曾撰文强调学术写作在大学中的重要性。

 

尤其是进入研究生阶段后,学生的学习方式从上课转变为研究,部分学生由于不能写作或者没有写作被逐渐埋没,而另一些学生则凭借研究论文的发表,实现了从学生到学者的转变。

 

两者的差别,就在于写作水平的差距。

 

写作能力和逻辑思辨能力、公共演讲能力同属西式教育中的关键能力。

 

学术写作不仅是本科阶段的必修课,甚至也越来越成为美高学生的必备技能和美本申请的重要考察项。

 

同为常春藤的普林斯顿大学和布朗大学:

 

在最新申请材料中要求学生提交一份带有有成绩的论文。

 

作为展现学生学术实力的重要参考。

 

但在国内高等教育中,学术写作训练还很少。

 

许多学生从未在大学阶段接受正式的学术写作训练,更不必说英语学术写作,以致在出国后频频被学术写作问题卡住手脚,乃至面临挂科、退学的危险。

 

调研数据显示,90%的中国留学生存在学术写作难问题。主要表现在以下4点:

 

  1. 表达不够简洁:中国学生最常犯的错误是把每个句子都写得太”漂亮”。但学术写作的最终目的不在于展现文采,而是要论证观点。把话说清楚,是学术写作的基本要求。

 

  1. 严谨性不足:学术研究力求严谨,学术写作也是一样。尤其是在专业名词的使用上,中国学生往往不能像母语者那么精准,可能导致文章的专业性受到质疑。

 

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